工作研究

我怎样才能在校园里找到工作?

校园里提供的学生工作数量有限, 根据学生的课程表来安排工作时间. 资格由 道尔顿州财政援助办公室 基于完整的FAFSA和校园就业申请.

在最初的奖励信上提供联邦工作学习的学生可以在秋季学期开始之前开始寻找校园学生工作职位. 最初没有获得联邦勤工俭学奖学金的学生可以通过联系财政援助办公室询问校内工作. 职位空缺在纪念馆的校园招聘板上发布，并在网上发布 DSCareer连接.

谁有资格在校园工作?

入学时间不少于一半的学生，如果获得经济援助，学业进步令人满意，并且有资格获得联邦援助，则有资格在校园工作. 有经济需要的学生可以在联邦工作学习计划下就业. 没有经济需要的学生可以在校园勤工俭学计划下就业.

联邦工作研究

有经济需要的学生可以通过网站寻找校内工作 DSCareer连接 在线工作门户网站，在那里他们可以找到一个完整的学生工作职位列表. 招聘信息也发布在 吉尼利亚纪念堂校园就业板.

美国阅读计划

The 美国阅读计划 is an off-campus work opportunity for qualified students; this job places students as reading tutors at a Dalton elementary school. “美国阅读”项目对于初等教育专业的学生来说是一个很好的学习机会.

校园工读

没有经济需要的学生可以在校园工作学习计划下工作. 感兴趣的学生可以在整个学年中寻找并申请校园勤工俭学工作, 只要资金到位. 职位空缺在纪念馆的校园招聘板上发布，并在网上发布 DSCareer连接.

我将得到多少报酬?

学生工人每隔一周按工作时间支付工资. 学生每周最多可以工作19个小时，并获得联邦最低工资，即7美元.每小时25美元.

Total earnings for the year are limited by funding available in the Federal and 校园工读 budgets; earnings in the 联邦工作研究 Program cannot exceed financial need. 学生工人没有资格领取失业补偿和其他雇员福利.

在校园工作的好处

符合联邦勤工俭学资格的学生(基于经济需要), 在完成下一学年的联邦援助申请(FAFSA)后，是否可以从收入中扣除勤工俭学工资. 与此形成鲜明对比的是, 在校外或在校园勤工俭学项目中获得的工资在重新申请经济援助时作为收入报告.

在校园工作还有其他好处. 研究表明，在校园打工的学生更有可能留在学校，因为他们在校园建立了联系. 学生也可以找到与他们专业领域相关的工作，并为他们的简历提供有价值的参考.